코로나-19 감염병 대응

2020학년도 포천여자중학교 원격수업 운영 계획

교육연구부

코로나-19 감염병 상황 등으로 인해 출석(집합) 수업이 곤란하여 한시적으로 원격수업을 실시할 경우에 적용됨.

1		추진 근거

□ 교육부 교육과정정책과-2427(2020.3.27.)호.

□ 경기도교육청 학교교육과정과-4551(2020.4.7.)호.

2		목적

□ 코로나-19 감염병 확산 예방

□ 학생의 학습권 보장 및 학습 공백 최소화

□ 코로나-19 이후 위기에 대응할 수 있는 미래형 수업으로의 전환

3		추진 방향

□ 교육과정 재구성을 통한 원활한 원격수업 운영

□ 원격수업 시행 과정에서의 효율적 협업을 위한 주 플랫폼 일원화

□ 학년별·교사별·교과별 특성을 고려한 원격수업 콘텐츠 마련

□ 개별 학생에 대한 피드백을 통해 학습 결손 방지 노력

□ 교육공동체 참여·협조를 위한 학생·학부모 대상 홍보 강화

□ 학습에서 소외되는 학생이 없도록 지원 강화

□ 정기적 학생 학습 환경 상담 및 정서적 관리 방안 마련

□ 원격수업-출석수업의 유기적 연계를 통한 정상적 교육과정 운영

4		포천여중 원격수업관리위원회

□ 원격수업관리위원회

◦ 원격교육 사전 준비 조직(교무기획부, 교육연구부, 과학정보교육부, 각 학년부)과 교육과정협의회 통합 운영

																						위 원 장
																						교장
																						부 위 원 장
																						교감
																						총괄
																						교무기획부장
	교무기획부											q		교육연구부										과학정보교육부								각 학년부												교과협의회
	-교직원, 학생, 학부모 간 긴급 소통체계 구축 -긴급상황 발생 시 대응 및 지원, 소통 -원격수업 주간 단위 시간 표 작성 -출결 관리 계획 수립 -원격수업의 학교생활기록 부 기록 관련 지침 안내													-원격수업 운영계획 수립 -원격수업 운영계획 학생, 학부모 사전 안내 -원격수업 지원 정보제공 및 연수 안내 -원격수업 불가능 학생을 위한 대체학습프로그램 자료 지원										-학생 및 교사 대상 원격수업 기술 지원 및 환경 지원책 마련 -개인정보활용동의서 배부, 수합 -저작권관련교육 및 연수 마련								-원격수업 취약학생 파악 (다문화학생 등) -학년별 주간단위 시간표 및 각종 학급 전달사항 안내 -차시별 출결현황 종합, 월단위 나이스 입력(담 임교사) -학년별 원격수업 시행 시 발생 문제점 파악												-각 학년별 교과의 원격 수업 계획 수립 -원격수업 준비, 실행, 점검 -평가계획 수립 및 원격 수업 중, 원격수업 후 평가 연계 방안 마련 -원격수업 취약 학생 대 체학습프로그램 마련 -원격수업 결과물의 등 교수업 시 활용 방안 마련 및 학교생활기록 부 기재 가능 내용

□ 원격수업관리위원회의 역할

◦ 원격수업 운영 전반에 대한 계획 수립 및 실행

- 교육과정 운영 방안

- 활용 플랫폼 검토 및 선정

- 학생 출석 인정 방안

- 원격수업 기반 조성에 관한 사항 : 학생, 교사 지원 방안

- 미참여, 참여 불가 학생 지원 방안

- 학생, 학부모 홍보 방안 등

◦ 원격수업 과제제출 방법, 과제 사후 제출 기한, 과제-출결관리 연계 방안 등 원격수업 운영과 관련한 제반 사항 결정

5		원격수업 운영

□ 수업 형태

◦ 학년별 시간표 운영에 따라 특정 학년 전체의 출결 및 수업을 효율적으로 관리할 수 있는 플랫폼 선정

- 전 학년 공통 : 네이버 밴드 선정

- 네이버 밴드의 특성상 (단방향)콘텐츠 활용 수업 및 ‘라이브’ 기능을 활용한 쌍방향 수업이 모두 가능

- 교과 특성에 따른 자율적 수업 유형 선택

구분	운영 형태	비고
①(쌍방향) 실시간 수업	- 실시간 원격교육 플랫폼을 활용 화상 수업 - 실시간 토론 및 소통 등 즉각적 피드백	네이버 밴드를 기본 플랫폼으로 하여 교과별로 ①, ②, ③ 수업 유형을 자율적으로 운영
②(단방향) 콘텐츠 활용 수업	- (강의형) 학생은 지정된 녹화 강의 및 콘텐츠 시청 교사는 학습 내용 확인 및 피드백 - (토론형) 학습콘텐츠 시청 후 댓글 등 원격 토론 ※ EBS 강좌, 교사 자체제작 자료 등 콘텐츠 융합
③과제수행 중심수업	- 교과별 성취기준에 따라 학생에게 과제 제시 및 피드백 - 학생 활동 수행 → 학습결과 제출 → 교사 확인 및 피드백(수업과정 중 과제수행, 당일 과제제출 완료 원칙)

□ 수업량 : 1시간 수업은 중학교 단위수업 시간 45분에 준하여 운영

(학습준비+콘텐츠활용+학생활동+피드백 등 시간 포함)

□ 교육과정 편성 및 시간표 운영

◦ 2020학년도 교육과정 편제를 바탕으로 3월 교육과정부터 순차적으로 운영

◦ 학년별 시간표 운영 -  교육정보시스템에도 동일하게 입력(교육부 지침)

동일학년의 학급에 같은 교과 입력, 교사 중복 가능(빨간색 오류 표시되나 그대로 진행 가능)

◦ 주 단위 교과별 시간표 편성·공지

◦ 안정적 학습과 피드백을 위해 교과별 블록수업 운영 및 시간표 편성 관련 교과별 요구사항 반영

□ 출결 확인 기본 원칙

◦ (출결 확인)

- 원칙적으로 당일 교과별 차시 단위로 실시하되, 수업유형에 따라 7일 내 최종 확인

- 결석 2일 초과 시 유무선 연락 체계 가동하여 사유 파악 및 출석 독려, 결석 지속 시 본교 의무교육관리위원회의 규정에 따라 관리

◦ (출결 기록) 교과 교사가 실시간 또는 사후 출석 증빙자료를 확인하여 차시별로 출결 보조장부(출석부) 또는 교육행정정보시스템(NEIS) 메뉴에 출석 또는 결석(결과)으로 기록

- 교과교사와 담임교사가 미 수강 학생 수강 독려 및 대체학습 안내

◦ (출결 처리) 교과 교사의 출결 기록(출석부 등)과 학생이 제출한 결석 사유 증빙자료 확인 후 담임교사가 1주일(7일) 단위로 종합하여 월(月)단위 또는 등교개학 후 출결(마감) 처리* 가능

* 교육행정정보시스템(NEIS)을 통해 처리하되, 학교장이 학교 여건 등을 감안해 출결(마감)처리 시기 등 세부적인 사항 결정 가능

※담임, 교과 교사는 모든 학생이 원격수업을 이수할 수 있도록 독려

□ 수업 유형별 출결 확인 ‧ 인정 방법

<교육부 및 도 교육청 가이드라인> (2020.04.07., 2020.04.09.)

<원격수업 중 출결 확인 및 처리 절차>

출결 확인			출결 기록					출결 처리
□교과 담당 교사가 차시별로 확인 (실시간 또는 사후 출석 증빙자료를 확인하여 차시별 출석 또는 결석(결과)로만 기록		➪	□출석부 등 보조장부 또는 NEIS (교과시간별출결등록)메뉴 에 기록				➪	□교과 담당 교사의 출결 기록을 종합해 NEIS에 입력‧처리 (月단위 또는 등교 개학 후) □최종 결석, 결과 처리 사항을 학생, 학부모에게 필히 안내
교과 담당 교사			교과 담당 교사					담임교사
□ ← ←		←	← ← ↵		□교과교사-담임교사 협의 : 미수강학생 수강 독려□
	사후 확인

• 원격수업에는 실시간 쌍방향 (화상)수업, 콘텐츠 활용 중심 수업, 과제 수행 중심 수업이 포함되며, 두 가지 이상의 유형을 혼합하는 등 다양한 원격수업 형태를 자유롭게 활용 가능

• 한 개 차시는 동영상 등 콘텐츠 시청, 보고서 작성 등 학생의 활동 시간, 교사의 피드백 시간 등을 포함하여 구성

• 본 가이드라인의 유형별 확인‧인정, 처리 방법 등을 활용하여 출결을 확인(인정)하고 기록하되, 필요시 각 방법을 혼합하여 활용할 수 있음.

• 시도‧학교별 여건 및 특성에 따라 시도교육청별 원격수업 운영 지침의 범위 내에서 학교장이 정한 방법으로 운영이 가능함.

• 원격수업 유형별 출석 확인 방법(예시)

수업 유형	출석 확인 방법
	실시간	LMS 활용 방법*					기타(대체확인)
	교사 확인	학습 시작일	진도율	접속 기록	학습 시간	산출물 탑재	SNS	메시지 유선	증빙자료
실시간 쌍방향	◯			◯			◯	◯	◯
콘텐츠 활용		◯	◯	◯	◯	◯	◯	◯	◯
과제 수행				◯		◯	◯	◯	◯
확인(인정) 기간	당일	당일 또는 1주일(7일)내

* e학습터, ebs클래스, 클래스팅, 구글 클래스룸, 네이버밴드, 카카오톡, MS팀즈 등

• 콘텐츠 활용 기간(출석 확인 기간)은 1주일(7일)내로 설정‧적용 가능

• 대체확인 방법 : 학습관리시스템(LMS)을 활용하기 어려운 경우 과제물 제출, SNS, 유선전화, 문자메시지, 증빙자료 등 활용

• 학생 관리

- (미참여 학생) 불가피하게 수업에 참여하지 못한 학생을 위해 각 교과별 대체학습 프로그램을 제시하여, 이행 결과를 근거로 출석 처리 가능

※ (예시) 서면 학습자료 및 과제 제공, 등교 시 학부모 학습 확인서 등과 함께 제출

<본교 가이드라인> (2020.04.10.)

• 원격수업에는 실시간 쌍방향 (화상)수업, 콘텐츠 활용 중심 수업, 과제 수행 중심 수업이 포함되며, 두 가지 이상의 유형을 혼합하는 등 다양한 원격수업 형태를 자유롭게 활용 가능

• 한 개 차시는 동영상 등 콘텐츠 시청, 보고서 작성 등 학생의 활동 시간, 교사의 피드백 시간 등을 포함하여 구성

• 본교 원격수업 출석 확인 방법

수업 유형	출석 확인 방법
	LMS 활용 방법(네이버 밴드)	기타(대체확인자료)
	접속 기록	산출물(과제) 제출	증빙자료 제출 (학부모의견확인서*)
실시간 쌍방향	◯	◯	◯
콘텐츠 활용	◯	◯	◯
과제 수행	◯	◯	◯
확인(인정) 기간	당일(~ 22:00)	당일 또는 1주일(7일)내

* 학부모의견확인서(붙임1) : 산출물(과제) 없는 수업시간의 출석확인을 위한 ‘수업확인’내용 포함

◦ 조회 : 담임교사 학급별 출석확인(zoom 또는 카카오톡 라이브톡 기능 활용)

- 조회 출석확인 미참여시 – 1교시 참여하면 출석 인정

◦ 종례 : 출석확인은 따로 하지 않음.

- 교사-학생 소통용으로만 활용, 학년 전체 대상으로 담임교사 순환 운영

◦ 수업 : 교과담당교사 확인(밴드 출석체크 기능 활용)

	교과담당교사	담임교사
출결확인 업무분장	① 차시별 출결확인 → 보조출석장부 작성 ②-1. 담임교사와 협의하여 미참여 학생의 접속 및 출석대체확인자료 제출 독려 ③ 7일 내에 출석대체확인자료 확인 후 보조출석장부 수정 후 보관(출석대체확인자료는 출력물로 보관) ④-1. 등교개학 후 담임교사에게 최종 확인 완료된 원격수업기간 보조출석장부 인계(출석대체확인자료 포함)	②-2. 교과교사와 협의하여 미참여 학생의 접속 및 출석대체확인자료 제출 독려 ④-2. 등교개학 후 교과교사에게 인계받은 보조출석장부(출석대체확인자료 포함)를 토대로 나이스 월 단위 출결마감 처리 ⑤ 최종 결석(결과) 처리 사항 학생, 학부모 안내

• 콘텐츠 활용 기간(출석 확인 기간) : 1주일(7일) 내로 설정‧적용 가능

• 학생 관리

∘ (원격수업 취약 학생) 특수교육대상학생, 다문화 학생 등 불가피하게 원격수업에 참여하지 못하는 학생을 위한 교과별 대체학습 프로그램 마련, 이행 결과를 근거를 출석 처리 가능

- 특수교육대상학생 : 본교 통합지원반 대상 원격수업운영계획(붙임2)에 근거, 별도 운영

- 다문화 학생 : 원격수업 접속 및 과제 확인 방법 안내 등 기본적인 원격수업 접근성 제고를 위한 학부모, 학생 연수 시간 마련 및 교과별 대체프로그램 준비(교육복지사 협조)

□ 원격수업에 대한 평가 및 학생부 기재

◦ 원격수업에서 학습한 내용을 근거로 등교 이후 지필평가를 통해 성취도 등을 확인

◦ 2020학년도 1학기 한식적으로 수행평가 및 논술형 평가의 성적 반영 비율을 학교 내, 교과별로 탄력적으로 조정

- 본교 하한선 : 수행평가 비율 하한선 20%, 논술형 평가 비율 하한선 10%

- 하한선 이상으로 교과별 자율 결정

- 수행평가 1개의 비율이 30%를 초과하는 것은 지양

◦ 지필평가 100%는 금지, 수행평가 비율을 고려하여 지필평가 횟수 조정

◦ 논술형 평가는 평가의 유형(지필평가, 수행평가) 중 한 가지 이상에 반드시 포함

◦ 2020학년도 중등 학업성적관리 시행지침 유지 사항

- 수행평가는 논술형 평가로만 실시할 수 없음.

- 수행평가는 일제식 지필평가로 실시할 수 없음.

- 과제형 수행평가는 불가함.

◦ 원격수업 중 관찰 내용 평가, 기재가 가능한 경우(쌍방향 화상수업)

유형	유형 설명	예시
(유형1) 수업 중 관찰·확인 가능형	교사가 실시간 쌍방향 화상수업을 통해 직접 관찰·확인한 학생의 수행 과정 및 결과를 평가하거나 학생부에 기재 가능	(예시1) 실시간 쌍방향 수업(화상수업) 시 실시한 토의·토론에서 교사가 직접 관찰한 학생의 참여도, 논리성 등을 평가하거나 학생부에 기재하는 경우 (예시2) 실시간 쌍방향 수업(화상수업) 시 실시한 발표 수행평가에서 교사가 직접 관찰한 학생의 발표 참여도, 이해도 등을 평가하거나 학생부에 기재하는 경우
(유형2) 수업 후 관찰·확인 가능형	-체육·예술교과(목)의 경우만 가능 -원격수업 후 학생이 제출한 과제를 통해 교사가 직접 관찰·확인한 학생의 수행 결과를 평가하거나 학생부에 기재 가능	(예시1) 학생이 실제로 수행하여 제출한 생활체조 영상을 교사가 직접 관찰·확인하여 자세 및 순서 정확성 등을 평가하거나 학생부에 기재하는 경우 (예시2) 학생이 실제로 수행하여 제출한 리코더 연주 영상을 교사가 직접 관찰·확인하여 주법, 소리의 정확성 등을 바탕으로 평가하거나 학생부에 기재하는 경우

◦ 등교수업 중 관찰 내용 평가, 기재가 가능한 경우(일방 원격수업 및 과제제시형)

유형	유형 설명	예시
(유형3) 수업 후 관찰·확인 불가형	-원격수업 시 학생이 제출한 과제(수행 주체 및 과정을 교사가 직접 관찰할 수 없는 경우)는 평가 및 학생부 기재 불가 -단, 등교수업 시 해당 과제물과 연계한 수업 활동을 전개한 경우 교사가 직접 관찰·확인한 내용은 평가 또는 학생부 기재 가능	(예시1) 원격수업 기간 중 학생이 작성하여 제출한 독후감을 바탕으로 교사가 등교수업에서 ‘비평의 기법’에 대해 지도한 후, 제출한 독후감을 학생에게 스스로 수정·작성 및 발표하게 하여 교사가 관찰·확인한 이해도, 태도 등을 평가하거나 학생부에 기재하는 경우 (예시2) 원격수업 기간 중 학생이 작성하여 제출한 실헌 계획서를 바탕으로 등교수업에서 실험을 실시하고 실험 중 교사가 관찰·확인한 학생의 이해도 등을 평가하거나 학생부에 기재하는 경우
(유형4) 수업 중 관찰·확인 불가형	-원격수업 시 학생이 실시간 작성한 자료(수행 주체 및 과정을 교사가 직접 확인할 수 없는 경우)는 평가 및 학생부 기재 불가 -단, 등교수업 시 해당 자료 및 교사 피드백과 연계한 수업 활동을 전개한 경우 교사가 직접 관찰·확인한 내용은 평가 또는 학생부 기재 가능	(예시1) 원격수업 시 채팅 등으로 토론한 내용을 바탕으로 등교수업에서 3:3 토론을 진행하고 토론 활동에서 관찰한 학생의 논지, 태도 등을 평가하거나 학생부에 기재하는 경우 (예시2) 원격수업 시 댓글을 활용하여 창작한 모둠별 단편극을 바탕으로 등교수업에서 실시한 모둠별 단편소설 창작활동에서 교사가 관찰한 창의성, 협동성 등을 평가하거나 학생부에 기재하는 경우

◦ 원격수업 수행평가 시 부정행위자 처리 지침

- 동영상 조작 또는 타인 대리 제작 등

- 본교 학업성적관리규정의 부정행위자 처리 절차 및 처리 기준에 따라 처리함.

◦ 원격수업에 대한 평가 지침과 안내에 모두 없는 상황 발생 시 본교 학업성적관리규정 및 학업성적관리위원회의 심의를 거쳐 학교장이 결정함.

◦ 교과별 평가계획을 차후 수정하여 운영함.

◦ 1학년 자유학기 평가계획 : 수행평가 100%로 실시하되 수행평가에 관한 2, 3학년 평가계획 수정 지침을 준용함.

□ 등교수업 재개 후 원격수업과의 유기적 연계를 위해 원격수업 기간 중 실시한 교과별 핵심 내용 복습 후 차시 운영

□ 수업자료 제작 및 공유 관련 주의 사항

◦ 원격수업에 활용한 저작물은 본교 온라인 플랫폼 이외의 다른 온라인 사이트 및 웹페이지에 탑재하지 않음.

◦ 학교에서는 원격수업에 운영되는 홈페이지, 플랫폼 등에 수업자료를 올릴 때‘수업 및 수업지원 목적임’을 명시하고 학생에게 저작물을 다운로드하거나 다른 사이트에 공유하지 않도록 안내*함(접근제한, 복제방지 : 학생, 교사가 회원가입, 로그인 후 이용하는 방식).

* 안내 문구 기재(동영상 및 활동지 등)

“저작권법(제25조 2항)에 따라 학교 수업을 위한 저작물(사진, 글, 그림, 영상 등)은 본 홈페이지에서만 이용 가능하며, 이외의 공간에서 저작물을 공유 또는 게시하는 행위는 저작권법 위반에 해당될 수 있습니다.”

◦ 원격수업 자료 제작 시 저작권법 위반에 대해 주의함.

※ 원격수업 및 학습을 위한 저작물 이용 기준(저작권법 제25조 학교 교육목적 등에의 이용)

저작물의 이용 사례	사전 동의
ICT활용 수업을 위한 저작물의 이용	불필요
2. ‘원격학습’을 위한 저작물의 이용	불필요
3. 수업을 위한 카페, 블로그 등에서의 저작물 이용	불필요
4. 수업을 위한 교과서 사진, 그림 등의 인터넷 이용	불필요
5. 학습자료 BGM으로 음원파일 이용	동의 필요
6. 학습자료에 무료·유료 폰트 파일 이용	동의 필요

◦ 저작권 교육 실시

- 학생 대상  (교과) 전 학년 모든 교과수업 오리엔테이션 시 실시

(창체) 전 학년 개학일(입학일) 창의적 체험활동 시간 활용 - 1시간 실시

- 교사 대상 : 2020.04.10.(금) 16:00~17:00, 본교 시청각실

(주제) 원격수업 동영상 교수학습자료 제작 방법 및 저작권 관련 주의 사항

6		원격수업을 위한 지원

□ 학생 맞춤별 지원

지원이 필요한 사항	지원 대책	비고
- 원격수업 기반 부족 학생	◦ 인터넷 연결 지원 ◦ 학교의 스마트 기기 대여	(2020.04.10. 기준) 기기/데이터 사용 불가능한 학생 없음.
- 지속적 학습 불참 학생 - 통합지원반 학생 중 원격수업 접속 및 참여가 어려운 학생 - 학습 돌봄 지원 필요 학생	◦ 학생, 학부모와 유선통화 ◦ 학교 방문으로 문제 해결 ◦ 학교의 교구 대여, 활동지 출력 제공 ◦ 학습 내용에 대한 1:1 피드백

□ 교사 연수 및 소프트웨어, 기기 지원

◦ 연수 지원

- 원격수업 운영, 출결‧평가‧학생부 기재 관련 실시간 온라인 연수(4.8.(수), 14:00) 안내 및 동영상 보급

※ 원격수업 출결‧평가 가이드라인 설명 및 학교급별 원격수업 운영 실연 영상 실시간 방영(Youtube, “교육부TV” 채널) 후 ‘학생부종합지원포털*’에 연수 영상 탑재  * https://star.moe.go.kr

- 경기 교사온 https://sites.google.com/ssem.re.kr/teacheron/홈 안내 : 학생 도움자료 제공

- 원격수업 동영상 교수학습자료 제작 방법 및 저작권 관련 주의 사항 집합 연수 : 2020.4.10.(금) 16:00~17:00 (과학정보교육부 협조, 사회적 거리두기 복무지침 준수)

◦ 소프트웨어 및 기기 지원

- 학년별 교수학습자료 제작을 위한 특별실 및 상용 데스크탑 PC 마련

- 영상편집 소프트웨어 및 마이크 지원

7		학생ㆍ학부모 안내

□ 원격수업 운영 계획 학교 홈페이지 탑재

◦ 학습내용, 학습방법, 과제, 수업 이수 시 유의사항 등 포함

□ 기타 SNS, 가정통신문, 플랫폼(밴드) 공지, 문자 안내

8		원격수업 기간 학년별 교육과정

□ [3학년]

◦ 4.9.(목) ~ 4.10.(금)

구분		1차시	2교시		3교시		4차시		5교시		6교시		7교시
4.9 (목)	교과	창체(자치)	창체(행사)		창체(적응)		창체(적응)		국어		수학		x
	학습 주제	학급자치, 출석체크, 원격수업 안내 등	개학식		학교교육과정 소개, 장애이해교육, 영양식생활교육, 개인정보보안교육,(저작권 교육), 청렴교육		학생생활규정 소개, 학교폭력예방교육, 교육활동침해행위예방교육		국어 수업 방법 안내 및 평가 계획 안내		수학교과 안내
	콘텐츠	ZOOM 화상회의 및 PPT	동영상		동영상		동영상		ppt 녹화 동영상		밴드 라이브
	피드백	네이버 밴드 댓글	네이버 밴드 댓글		네이버 밴드 댓글		네이버 밴드 댓글		밴드 댓글, 네이버폼		PPT 탑재
4.10 (금)	교과	영어		사회		역사		과학		미술		기술가정		정보
	학습 주제	영어교과안내		사회교과 안내		역사교과 안내		과학교과 안내		미술교과 안내		기술가정교과안내 및 수송기술의 변천사		정보교과 안내
	콘텐츠	PPT자료-유튜브로 탑재, 동영상파일(원어민 선생님 소개)		EBS강의		밴드 라이브		PPT녹화 동영상		PPT자료		PPT녹화 동영상, 유튜브 링크		녹화 동영상
	피드백	네이버설문,밴드 댓글		밴드 댓글로 자기소개		네이버설문		네이버 출석 체크		밴드 댓글		밴드 댓글, 학습지		채팅, 댓글

구분		1차시	2교시	3교시	4차시	5교시	6교시	7차시
4.13 (월)	교과	사회		역사	기술	미술		x
	학습 주제	인권과 헌법		조선시대 전염병대책	‘수송기술과 시스템’	음악듣고 그린 후 이야기쓰기
	콘텐츠	EBS, 학습지		교사 동영상	PPT영상, youtube 링크	유튜브 영상. 음악
	피드백	학습지 풀이 사진 찍고, 네이버폼으로 답하기		학습지 사진댓글	학습지, 학급밴드 댓글	작품사진 전송
4.14 (화)	교과	창체(자치)	창체(봉사)	수학		체육	과학
	학습 주제	학급자치회 구성	봉사활동 사전교육	1강. 제곱근 뜻과 표현		교과 오리엔테이션	자극과 반응 - 눈
	콘텐츠	ebs, 학습지, ppt	동영상 시청	EBS온라인 콘텐츠		ppt활용	온라인 클래스 22강
	피드백	학습밴드 댓글, 네이버 폼 퀴즈		EBS온라인 (콘텐츠과제제시)		소감문 작성	노트정리 밴드 탑재 “과학 사진첩”
4.15 (수)		21대 국회의원 선거일
4.16 (목)	교과	과학		체육		정보	기술
	학습 주제	자극과 반응 - 귀		체력운동 (paps)		정보사회	자동차의 탄생
	콘텐츠	온라인 클래스 23강		동영상		동영상	PPT영상, youtube 링크
	피드백	노트정리 밴드 탑재 “과학 사진첩”		연습일지 작성		댓글	학습지, 학급밴드 댓글
4.17 (금)	교과	국어		영어		수학		x
	학습 주제	국어의 음운		Lesson 1. Voca		2강. 제곱근의 성질과 식의 계산
	콘텐츠	학습지, 교과서, ebs, 동영상		온라인클래스 및 음원자료(듣기자료 올림)		EBS온라인 콘텐츠
	피드백	댓글, 네이버 폼 퀴즈		네이버폼 및 답글		EBS온라인 (콘텐츠과제제시)

◦ 4.13.(월) ~ 4.17.(금)

□ [2학년]

<4.16.(목) ~ 4.17.(금)>

구분		1차시	2교시		3교시		4차시		5교시		6교시		7교시
4.16 (목)	교과	창체(자치)	창체(행사)		창체(적응)		창체(적응)		국어		수학		x
	학습 주제	학급자치, 출석체크, 원격수업 안내 등	개학식		학교교육과정 소개, 장애이해교육, 영양식생활교육, 개인정보보안교육,(저작권 교육), 청렴교육		학생생활규정 소개, 학교폭력예방교육, 교육활동침해행위예방교육		국어 수업 OT 및 온라인 수업 예행연습		유리수의 분류, 소수의 분류
	콘텐츠	ZOOM 화상회의	동영상		동영상		동영상		동영상		EBS온라인클래스 영상, 학습지
	피드백	네이버 밴드 댓글	밴드 댓글		네이버 폼 설문		네이버 폼 설문		밴드 댓글		자필학습지 01강 풀이 사진 찍고, 학급밴드 업로드
4.17 (금)	교과	영어		역사		과학		음악		기술가정		생활일본어		도덕
	학습 주제	Listen& Speak1		과목소개		오리엔테이션		음악진단 평가		수업 안내		일본어수업 안내		일상에서의 폭력
	콘텐츠	동영상강의, 교과서, 음원파일		밴드라이브		교사 동영상 강의		동영상, URL		동영상		동영상		교과서, 학습지
	피드백	개인댓글로 출석체크, 생활 및 온라인 학습안내		네이버폼		강의 중 퀴즈 댓글 달기		URL로 참여		밴드 출석체크				1:1채팅으로 개별첨삭, 댓글달기

구분		1차시	2교시	3교시	4차시	5교시	6교시	7차시
4.20 (월)	교과	국어C(노00T)	국어A(김00T)	일본어		체육		x
	학습 주제	시의 표현 방법 1	국어수업 안내	일본의 문자		교과오리엔테이션
	콘텐츠	동영상, 학습지	자체영상	동영상, 학습지		ppt활용
	피드백	네이버 밴드	밴드댓글 (과제확인)	학습지 자필기록 후 밴드 업로드		소감문 작성
4.21 (화)	교과	창체(자치)	창체(봉사)	음악		체육	수학
	학습 주제	학급규약 정하기	봉사	음악 표현하기		체력운동 (paps)	순환소수와 순환마디
	콘텐츠	네이버 밴드	동영상	동영상		동영상	EBS온라인클래스영상, 학습지
	피드백	밴드 댓글	밴드 댓글	연습장에 그림으로 표현 후 사진 찍고, 학급밴드 업로드		연습일지 작성	자필 학습지 02강 풀이 사진 찍고, 학급밴드 업로드
4.22 (수)	교과	영어		국어		창체(적응)			x
	학습 주제	Vocabulary Check & Read		시의 표현 방법 2		자살예방,생명존중,아동학대,가정폭력예방교육,학생인권교육/인터넷중독예방교육
	콘텐츠	동영상강의, 교과서, 카훗, 클래스123		EBS, 학습지		네이버밴드 및 동영상
	피드백	개인댓글로 출석체크, 생활 및 온라인 학습안내		네이버 밴드
4.23 (목)	교과	기술가정		역사		진로	수학
	학습 주제	청소년기의 발달 -신체적 발달		역사의 의미		사이버 진로교육 활용안내	유한소수로 나타낼 수 있는 분수
	콘텐츠	EBS, 활동자료		제작 동영상 /밴드라이브		활동지, 동영상	EBS온라인클래스영상, 학습지
	피드백	활동자료1(나의 성장 그래프 그리기) 작성 후 밴드 업로드		학습지 사진인증		네이버폼 과제 제출	자필 학습지 03강 풀이 사진 찍고, 학급밴드 업로드
4.24 (금)	교과	과학	영어	도덕		가정		x
	학습 주제	지구와 달의 크기	Listen&Speak2	폭력의 유형		청소년기의 발달-정신적 발달
	콘텐츠	EBS, 교사 동영상 강의	동영상강의, 교과서, 음원파일	학교폭력 예방 동영상		EBS, 활동자료
	피드백	강의 중 퀴즈 댓글 달기	개인댓글로 출석체크, 생활 및 온라인 학습안내	1:1채팅, 댓글달기		활동자료1(긍정적인 자아정체감 찾기) 작성 후 밴드 업로드

◦ 4.20.(월) ~ 4.24.(금)

□ [1학년]

<4.16.(목) ~ 4.17.(금)>

구분		1차시	2교시		3교시		4차시		5교시		6교시		7교시
4.16 (목)	교과	창체(자치)	창체(행사)		창체(적응)		창체(적응)		국어		수학		x
	학습 주제	학급자치, 출석체크, 원격수업 안내 등	개학식		학교교육과정 소개, 장애이해교육, 영양식생활교육, 개인정보보안교육,(저작권 교육), 청렴교육		학생생활규정 소개, 학교폭력예방교육, 교육활동침해행위예방교육		국어교과 안내 및 국어수업 약속정하기		수학교과 오리엔테이션
	콘텐츠	ZOOM 화상회의	동영상		동영상		동영상		동영상		동영상
	피드백	네이버 밴드 댓글	네이버 밴드 댓글		네이버 밴드 댓글		네이버 밴드 댓글		네이버 밴드 댓글		네이버 밴드 댓글
4.17 (금)	교과	영어		사회		과학		미술		음악		정보		생활일본어
	학습 주제	수업 오리엔테이션		수업 오리엔테이션		교과서 소개 및 평가 안내		교과OT		음악진단평가		수업 오리엔테이션		일본어 수업 안내
	콘텐츠	동영상		동영상		음성메세지		PPT		학습지, 동영상		동영상		동영상
	피드백			댓글		밴드 댓글		밴드 댓글		학습지 작성 후 사진 찍고, 1:1대화로 전송		밴드 댓글 및 채팅

구분		1차시		2교시	3교시	4차시		5교시	6교시	7차시
4.20 (월)	교과	수학			국어 (유00T)	국어 (김00T)		진로	사회	x
	학습 주제	1강. 소수와 합성수			비유의 개념과 예시	국어수업 안내		사이버 진로교육 활용안내	지도읽기
	콘텐츠	EBS온라인 콘텐츠			동영상, 교과서, 학생 과제물 중 선택적 활용	자체영상		활동지, 동영상	EBS
	피드백	1:1 채팅으로 학습지 정답 확인			댓글 및 과제	밴드댓글 (과제확인)		네이버폼 과제 제출	네이버폼
4.21 (화)	교과	영어			도덕	환경		미술		과학
	학습 주제	1과 영단어			도덕이란 무엇인가	1.환경이란 무엇인가?		좌우명 레터링		지구계의 구성요소, 지권의 층상구조
	콘텐츠	동영상 시청 및 과제(학습지) 수행			ebs다큐프라임, 교과서	동영상		PPT		음성메세지
	피드백	1:1 채팅으로 학습지 정답 확인			1:1채팅 댓글달기	댓글달기		작품사진 전송		학급밴드 업로드
4.22 (수)	교과	창체(자치)	창체(봉사)		주제선택			창체(적응)		x
	학습 주제	학급규약 정하기	봉사활동 사전교육		[별첨]*			자살예방,생명존중,아동학대,가정폭력예방교육,학생인권교육/인터넷중독예방교육
	콘텐츠	네이버 밴드	동영상					네이버밴드 및 동영상
	피드백	댓글 달기	밴드 댓글
4.23 (목)	교과	국어			영어		수학	(자유)체육	생활일본어	정보
	학습 주제	비유 활용한 문장 만들기			listening		2강. 소인수분해	교과OT	일본어수업 안내	정보사회 (정보기술)
	콘텐츠	동영상, 교과서, 학생 과제물 중 선택적 활용			음원파일 듣고 과제수행		EBS온라인 콘텐츠	PPT활용	동영상	동영상
	피드백	댓글 및 과제			1:1 채팅으로 정답확인		1:1 채팅으로 학습지 정답확인			댓글 및 채팅
4.24 (금)	교과	과학			체육			음악		x
	학습 주제	암석과 순환			교과오리엔테이션			음악 표현하기
	콘텐츠	동영상			ppt활용			동영상
	피드백	학급밴드 업로드			소감문 작성			학습지 작성 후 사진 찍고, 학급밴드 업로드

◦ 4.20.(월) ~ 4.24.(금)

* [별첨] 주제선택 반별 시간표

주제선택		영어 (박시연t)	과학 (신수정t)	정보 (이한표t)	국어 (유승현t)	사회 (임명재t)
4.22 (수)	교과	애니메이션반	실험탐구반	웹 개발	신문으로 내 작품 만들기	포천탐구
	학습 주제	with the animation	손 소독제 만들기	html 개요	주제선택활동 오리엔테이션	포천의 이해
	콘텐츠	과제형	동영상	프레젠테이션 (동영상)	동영상 및 문서 자료	동영상
	피드백	1:1챗으로 정답확인	학급밴드 업로드	학습밴드 댓글달기	댓글 및 과제	네이버 폼

9		원격수업 기간 교과별 교육과정 운영 계획

□ 기본 방침  : 네이버 밴드를 기본 플랫폼으로 하여 교과별 콘텐츠 업로드 및 과제 관리

시간	학 생	교 사
20분	네이버 밴드 교과별 게시판에 올라온 콘텐츠 확인 - 녹화 동영상 (EBS온라인강의, E학습터 강의, 교사 자체제작자료 등) : 시청 - 라이브 쌍방향 수업(밴드 라이브, ZOOM 등) : 화상수업 참여 - 문서 자료 : 읽기 - 해당 교시 수업의 교과서 부분 확인 : 읽기	출석 체크 - 차시 교안 작성 - 화상 수업 진행
25분	과제수행 및 제출	과제 결과 피드백

□ 교과별 대체학습 프로그램

- 다문화 학생 대상 프로그램

- 오프라인 대체학습 또는 보충학습 계획(교육복지사 협조)

10		원격수업 자체 점검표

구분	확인	비고
수업	∙주간 단위 교육과정 편성ㆍ제공
	∙교육과정 편성의 균형성
	∙원격 수업 유형 (실시간 쌍방향, 콘텐츠 활용 중심, 과제 수행 중심, 기타)
	∙학교급에 적정한 수업량 확보 ※출석 수업 단위수업시간 초등40분, 중등45분, 고등50분
	∙교과목별 성취 기준에 따른 수업 제공
	∙학생의 생각 표현과 활동의 결과를 제시할 수 있는 기회 제공
	∙학생별 피드백 제공
	∙학교, 교사 교육과정에 의한 교육과정 재구성
	∙1일 운영 과목수(블럭타임 운영 권장)
	∙출석 수업시, 원격 수업 내용 복습(원격-출석수업 유기적 연계)
출결확인방법	∙실시간 확인(학습관리시스템, 문자, 유선, 화상 등)
	∙사후 확인(학습결과보고서, 학부모확인서, 이메일 등) 기한 설정 등
평가	∙지필평가는 출석 수업이 재개된 후 원격 및 출석 수업 내용을 기반으로 실시
	∙수행평가는 출석 수업 후 실시. 단, 태도, 참여도 등 관찰이 가능한 실시간 쌍방향 수업은 수행평가 가능 ※ 수행평가 외부 개입 최소화 노력, 과제형 금지 ※ 실시간 쌍방향 수업 학생 참여도 등 누가 기록 필요(장기화 대비)
기록	∙출석 수업 이후 내용 기록 원칙, 단, 실시간 쌍방향 수업의 교사가 직접 관찰ㆍ평가한 내용(태도, 참여도 등)만을 기재 가능
관리위원회	∙원격 수업 계획 수립
	∙관리위원회(학업성적관리위, 학교교육과정위, 기타)
기반 조성	∙원격 수업 인프라 구축 노력
	∙취약계층에 대한 원격 수업 시스템 제공 계획
	∙장애학생에 대한 별도의 교육 방안
	∙원격 수업 운영을 위한 교원역량 강화
비참여 학생 대책	∙비참여 학생에 대한 대체학습 또는 보충학습 계획
저작권	∙저작권에 대한 학생 교육 ※ 각종 자료는 수업용에 한함. 다른 사이트 공유 등 금지
홍보	∙학교별 원격수업에 대한 학생ㆍ학부모 공지(홈페이지탑재)

<붙임 1>

학부모 의견 확인서

수업을 결석한 날을 기준으로 7일 안에, 학부모 의견서를 출력(종이에 손글씨로 작성 가능) 후 자세하게 작성하여 사진을 찍어 SNS로 제출함.

(학부모 의견)

학년 반	제 학년 반 번	이 름
결석일시	2020년 월 일 : ~ : ( )교시
사 유	구체적으로 제시 위와 같은 사유로 수업에 결석하였기에 보호자 연서로 확인의견서를 제출합니다.

(학생 수업 참여 확인)

과 목 명
수업 주제
수업 소감(수업 내용을 중심으로 배운 점을 3줄 이상 기록)

2020년   월    일

학  생 :          (사인, 인)

보호자 :          (사인, 인)

담임 의견 :

담임 :           (인)

<붙임 2>

포천여중 코로나-19 감염병 대응 2020학년도 특수교육대상학생 원격수업 계획 안내

포천여자중학교 통합지원반

1		목적

- 온라인 개학에 따른 가정과 연계한 학습지원, 생활지도 등을 통해 특수교육대상학생의 학습공백 최소화, 안전 확보 및 차질 없는 수업 준비

2		운영 방침

가. 원적학급 시간표에 따른 출결 및 수업참여 안내

나. 네이버 통합교육지원반 밴드를 개설하여 특수학급의 지정된 학습콘텐츠를 시청하고, 전화 및 문자 SNS로 학습내용 확인 및 피드백

다. 특수학급 교사가 온라인으로 교과별(국어,수학) 성취기준에 따라 학생의 학습내용을 맥락적으로 확인 가능한 과제를 개인별 특성을 고려하여 제시

라. 국립특수원 에듀에이블 ‘장애학생 온라인 학습방’ 활용을 통한 특수학급 자체 원격수업 제시,

마. 네이버 통합교육지원반 밴드 통하여 부모님과 참여 학생에 대한 학습지원 및 상담

바. 특수교육대상학생 e-학습터 가입 안내

3		세부 운영 계획

3학년 주간 활동 계획 안내

온라인 학습기간	진로와 직업	국어 및 진로와 직업	보건
4월 9일 목요일	주제: 체육 및 여가생활안전 목표: 체육수업 사고발생 요인을 알고 안전수칙을 실천할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do -경기지역중학교클릭-검색창에 안전교육	주제: 내일은 내가 정할래요 목표: 자신의 일을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/01/index_cd.htm	주제: 청결한 몸 목표: 자신의 몸을 깨끗하게 씻을 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/01_01/index.html
4월 10일 금요일	주제: 실험실 안전 목표: 실험실습 기구의 사용방법과 관리 요령을 알고 사용할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do -경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 자기결정 할 수 있어요 목표: 자기결정 의미를 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 http://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/02/index_cd.htm	주제: 생식기 위생관리 목표: 생식기 위생관리를 알고 실천할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/01_02/index.html
4월 13일 월요일	주제: 시설, 제품안전 목표: 시설 이용 시 안전을 지키는 에티켓을 실천할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do -경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 사생활을 누릴 수 있어요. 목표: 사생활과 공동생활을 구분할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/03/index_cd.htm	주제: 남녀의 2차성징 목표: 남녀의 2차성징을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/02_02/index.html
4월 14일 화요일	주제: 대중교통 안전 목표: 대중교통 사고의 예방법과 안전 수칙을 알고 실천할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do -경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 소소한 개인정보를 지켜요 목표: 개인정보의 의미를 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/04/index_cd.htm	주제: 데이트 기술 목표: 올바른 데이트 기술을 구별할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/04_02/index.html
4월 16일 목요일	주제: 자전거, 오토바이 안전교육 목표: 자전거 및 오토바이 사고예방 안전수칙을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do -경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 다양성과 차이를 존중해요. 목표: 다양성과 차이의 의미를 구분할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/05/index_cd.htm	주제: 임신 및 출산 피임 목표: 임신과 출산과정을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/05_02/index.html
4월 17일 금요일	주제: 학교폭력 목표: 학교폭력 정의를 알고 올바르게 판단하고 대처할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do -경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 내 몸의 주인은 나 목표: 내 몸에 대한 결정권은 나에게 있음을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/06/index_cd.htm	주제: 자기결정 및 자기주장 목표: 자신의 의견을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/06_02/index.html
4월 20일 월요일	주제: 성폭력 목표: 성폭력 예방 및 대처 방법에 대하여 알고 대처할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do -경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 왜 차별하면 안될까요? 목표:차별당한 경험을 이야기할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/07/index_cd.htm	주제: 가정과 사회에서의 양성평등 목표: 양성평등을 실천할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/07_02/index.html
4월 21일 화요일	주제: 생명존중 및 가정폭력 목표: 가정폭력 유형, 예방 및 대처 방법을 알고 실천할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 우리는 폭력이 싫어요. 목표: 어떤 상황이 폭력인지 알고, 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/08/index_cd.htm	주제: 성폭력 유형과 성폭력상황알기 목표: 성폭력에 대해 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/08_02/index.html
4월 22일 수요일	주제: 약물중독 목표: 약물중독 증상을 알고 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 모두 건강하게 지내요. 목표: 아플 때 가는 곳(보건실, 보건소, 병원)을 안다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/09/index_cd.htm	주제: 성폭력 예방 목표: 자신을 지키는 방법을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/09_02/index.html
4월 23일 목요일	주제: 사이버중독 목표: 사이버 중독의 의미를 말할 수있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 나도 권리가 있어요. 목표: 안전할 권리가 있음을 안다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/high/01/index_cd.htm	주제: 음란물에 의한 성상품화 목표: 음란물의 위험성을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/10_02/index.html
4월 24일 금요일	주제: 직업안전 목표: 청소년 아르바이트 10계명을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제:우리의 권리를 외쳐봐. 목표: 자기권리주장이 무엇인지 알 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 http://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/high/02/index_cd.htm	주제: 내 편이 되어주세요. 목표: 나의 어려움을 표현하고 도움받을 권리가 있음을 안다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 http://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/high/07/index_cd.htm
4월 27일 월요일	주제: 사회재난 목표: 사회재난의 종류를 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 자기권리주장 이렇게 해봐. 목표: 당당하게 주장하는 것이 무엇인지 알 수 있다. 확인; 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 http://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/high/03/index_cd.htm	주제: 하고 싶은 일을 할래요 목표: 모든 사람에게는 자유로운 직업 선택의 권리가 있음을 안다 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 http://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/high/08/index_cd.htm
4월 28일 화요일	주제: 자연재난 목표: 자연재난 종류를 알고 대처방안을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 나도 알고 싶어요. 목표: 모든 사람은 정보에 쉽게 접근할 수 있는 권리가 있다는 것을 안다 확인; 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 http://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/high/04/index_cd.htm	주제: 취업할 수 있어요. 목표: 취업에서 차별 받지 않을 권리를 안다 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 http://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/high/09/index_cd.htm
4월 29일 수요일	주제: 응급처치와 심폐소생술 목표: 응급상황 시 대처방안을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 정당하게 평가받고 싶어요. 목표: 나에게 필요한 방법으로 시험 볼 수 있음을 안다. 확인; 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 http://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/high/05/index_cd.htm	주제: 정당한 대가를 받아요 목표: 일을 하고 정당한 대가를 받는다는 것의 의미를 안다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 http://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/high/10/index_cd.htm
4월 30일 목요일	주제: 상황별 응급처치 목표: 상황별로 구분하여 응급처치를 할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제:즐겁게 학교생활 해요. 목표: 올바른 의사소통 방법을 알고 연습할 수 있다. 확인; 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 http://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/high/06/index_cd.htm	주제: 함께 안전하게 일해요. 목표: 안전하지 않은 상황에서 일 할 것을 요구할 때 대처방법을 안다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 http://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/high/11/index_cd.htm
네이버 밴드 포천여중 통합교육지원반 기재 출처: 국립특수교육원 에듀에이블, e-학습터

2학년 주간 활동 계획 안내

온라인 학습기간	진로와 직업	국어 및 진로와 직업	보건
4월 16일 목요일	주제: 체육 및 여가생활안전 목표: 체육수업 사고발생 요인을 알고 안전수칙을 실천할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 내일은 내가 정할래요 목표: 자신의 일을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/01/index_cd.htm	주제: 청결한 몸 목표: 자신의 몸을 깨끗하게 씻을 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/01_01/index.html
4월 17일 금요일	주제: 실험실 안전 목표: 실험실습 기구의 사용방법과 관리 요령을 알고 사용할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 자기결정 할 수 있어요 목표: 자기결정 의미를 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 http://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/02/index_cd.htm	주제: 생식기 위생관리 목표: 생식기 위생관리를 알고 실천할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/01_02/index.html
4월 20일 월요일	주제: 시설, 제품안전 목표: 시설 이용 시 안전을 지키는 에티켓을 실천할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 사생활을 누릴 수 있어요. 목표: 사생활과 공동생활을 구분할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/03/index_cd.htm	주제: 남녀의 2차성징 목표: 남녀의 2차성징을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/02_02/index.html
4월 21일 화요일	주제: 대중교통 안전 목표: 대중교통 사고의 예방법과 안전 수칙을 알고 실천할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 소소한 개인정보를 지켜요 목표: 개인정보의 의미를 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/04/index_cd.htm	주제: 데이트 기술 목표: 올바른 데이트 기술을 구별할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/04_02/index.html
4월 22일 수요일	주제: 자전거, 오토바이 안전교육 목표: 자전거 및 오토바이 사고예방 안전수칙을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 다양성과 차이를 존중해요. 목표: 다양성과 차이의 의미를 구분할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/05/index_cd.htm	주제: 임신 및 출산 피임 목표: 임신과 출산과정을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/05_02/index.html
4월 23일 목요일	주제: 학교폭력 목표: 학교폭력 정의를 알고 올바르게 판단하고 대처할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 내 몸의 주인은 나 목표: 내 몸에 대한 결정권은 나에게 있음을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/06/index_cd.htm	주제: 자기결정 및 자기주장 목표: 자신의 의견을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/06_02/index.html
4월 24일 금요일	주제: 성폭력 목표: 성폭력 예방 및 대처 방법에 대하여 알고 대처할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 왜 차별하면 안될까요? 목표:차별당한 경험을 이야기할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/07/index_cd.htm	주제: 가정과 사회에서의 양성평등 목표: 양성평등을 실천할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/07_02/index.html
4월 27일 월요일	주제: 생명존중 및 가정폭력 목표: 가정폭력 유형, 예방 및 대처 방법을 알고 실천할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 우리는 폭력이 싫어요. 목표: 어떤 상황이 폭력인지 알고, 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/08/index_cd.htm	주제: 성폭력 유형과 성폭력상황알기 목표: 성폭력에 대해 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/08_02/index.html
4월 28일 화요일	주제: 약물중독 목표: 약물중독 증상을 알고 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 모두 건강하게 지내요. 목표: 아플 때 가는 곳(보건실, 보건소, 병원)을 안다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/09/index_cd.htm	주제: 성폭력 예방 목표: 자신을 지키는 방법을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/09_02/index.html
4월 29일 수요일	주제: 사이버중독 목표: 사이버 중독의 의미를 말할 수있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 나도 권리가 있어요. 목표: 안전할 권리가 있음을 안다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/high/01/index_cd.htm	주제: 음란물에 의한 성상품화 목표: 음란물의 위험성을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/10_02/index.html
4월 30일 목요일	주제: 직업안전 목표: 청소년 아르바이트 10계명을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제:우리의 권리를 외쳐봐. 목표: 자기권리주장이 무엇인지 알 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 http://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/high/02/index_cd.htm	주제: 내 편이 되어주세요. 목표: 나의 어려움을 표현하고 도움받을 권리가 있음을 안다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 http://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/high/07/index_cd.htm
네이버 밴드 포천여중 통합교육지원반 기재 출처: 국립특수교육원 에듀에이블, e-학습터

1학년 주간 활동 계획 안내

온라인 학습기간	진로와 직업	국어 및 진로와 직업	보건
4월 16일 목요일	주제: 체육 및 여가생활안전 목표: 체육수업 사고발생 요인을 알고 안전수칙을 실천할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 내일은 내가 정할래요 목표: 자신의 일을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/01/index_cd.htm	주제: 청결한 몸 목표: 자신의 몸을 깨끗하게 씻을 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/01_01/index.html
4월 17일 금요일	주제: 실험실 안전 목표: 실험실습 기구의 사용방법과 관리 요령을 알고 사용할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 자기결정 할 수 있어요 목표: 자기결정 의미를 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 http://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/02/index_cd.htm	주제: 생식기 위생관리 목표: 생식기 위생관리를 알고 실천할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/01_02/index.html
4월 20일 월요일	주제: 시설, 제품안전 목표: 시설 이용 시 안전을 지키는 에티켓을 실천할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 사생활을 누릴 수 있어요. 목표: 사생활과 공동생활을 구분할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/03/index_cd.htm	주제: 남녀의 2차성징 목표: 남녀의 2차성징을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/02_02/index.html
4월 21일 화요일	주제: 대중교통 안전 목표: 대중교통 사고의 예방법과 안전 수칙을 알고 실천할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 소소한 개인정보를 지켜요 목표: 개인정보의 의미를 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/04/index_cd.htm	주제: 데이트 기술 목표: 올바른 데이트 기술을 구별할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/04_02/index.html
4월 22일 수요일	주제: 자전거, 오토바이 안전교육 목표: 자전거 및 오토바이 사고예방 안전수칙을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 다양성과 차이를 존중해요. 목표: 다양성과 차이의 의미를 구분할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/05/index_cd.htm	주제: 임신 및 출산 피임 목표: 임신과 출산과정을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/05_02/index.html
4월 23일 목요일	주제: 학교폭력 목표: 학교폭력 정의를 알고 올바르게 판단하고 대처할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 내 몸의 주인은 나 목표: 내 몸에 대한 결정권은 나에게 있음을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/06/index_cd.htm	주제: 자기결정 및 자기주장 목표: 자신의 의견을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/06_02/index.html
4월 24일 금요일	주제: 성폭력 목표: 성폭력 예방 및 대처 방법에 대하여 알고 대처할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 왜 차별하면 안될까요? 목표:차별당한 경험을 이야기할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/07/index_cd.htm	주제: 가정과 사회에서의 양성평등 목표: 양성평등을 실천할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/07_02/index.html
4월 27일 월요일	주제: 생명존중 및 가정폭력 목표: 가정폭력 유형, 예방 및 대처 방법을 알고 실천할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 우리는 폭력이 싫어요. 목표: 어떤 상황이 폭력인지 알고, 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/08/index_cd.htm	주제: 성폭력 유형과 성폭력상황알기 목표: 성폭력에 대해 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/08_02/index.html
4월 28일 화요일	주제: 약물중독 목표: 약물중독 증상을 알고 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 모두 건강하게 지내요. 목표: 아플 때 가는 곳(보건실, 보건소, 병원)을 안다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/middle/09/index_cd.htm	주제: 성폭력 예방 목표: 자신을 지키는 방법을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/09_02/index.html
4월 29일 수요일	주제: 사이버중독 목표: 사이버 중독의 의미를 말할 수있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제: 나도 권리가 있어요. 목표: 안전할 권리가 있음을 안다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/high/01/index_cd.htm	주제: 음란물에 의한 성상품화 목표: 음란물의 위험성을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://www.nise.go.kr/upload/board/old/sung/doc/10_02/index.html
4월 30일 목요일	주제: 직업안전 목표: 청소년 아르바이트 10계명을 말할 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 https://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do?course_innb=2578&returnUrl=/cyber/ss/scca/pscc000a00.do 경기교육클릭-검색창에 안전교육	주제:우리의 권리를 외쳐봐. 목표: 자기권리주장이 무엇인지 알 수 있다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 http://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/high/02/index_cd.htm	주제: 내 편이 되어주세요. 목표: 나의 어려움을 표현하고 도움받을 권리가 있음을 안다. 확인: 동영상 보고 전화통화 및 문자로 질의응답 http://www.nise.go.kr/upload/board/old/self/high/07/index_cd.htm
네이버 밴드 포천여중 통합교육지원반 기재 출처: 국립특수교육원 에듀에이블, e-학습터

4. 생활지도 및 상담 지원

가. 주 2회 생활지도 및 상담을 통해 정기 소통체계 구축

나. 주 2회 학생·보호자와 영상·유선통화·SNS로 학생안전 및 건강관리 점검

다. 주 2회 네이버 밴드 포천여중 통합교육지원반 기재를 통해 코로나19 예방을 위한 가정 내 예방수칙 및 가정 연계 지도 내용 안내 권장

4		기대 효과

가. 온라인 수업에 따른 학습공백 최소화

나. 정기적인 상담으로 부모님의 불안 경감

다. 주기적인 연락으로 특수교육대상학생 안전 확보